Im Sachunterricht unserer Referendarin Frau Sundermann setzten sich die Kinder der Klassen 4a und 4b intensiv mit dem Thema Elektrizität auseinander. Nach dem Sammeln von Forscherregeln zum Umgang mit Strom beschäftigten sich die Kinder mit der Frage „Woher kommt der Strom eigentlich?“. Anschließend bauten sie verschiedene Stromkreisläufe, Schalter und Parallelschaltungen. Weiterlesen…
Am Freitag besuchten unsere vierten Klassen die Arbeitsweltaustellung in Dortmund. Dort konnten die Kinder in verschiedene Arbeitswelten eintauchen und erforschen, wie sie sich im Laufe vieler Jahre veränderten. Fotos: K. HaakBeitrag: K. Haak
Letzte Woche besuchte uns der Feuerwehrmann Sven Krause, um uns zu erklären, wie wir Brände vermeiden können und wie wir uns im Falle eines Brandes zu verhalten haben. Fotos: E. Diehl-BöckerBeitrag: K. Haak
Im Sachunterricht der zweiten Klassen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler in den letzten Wochen mit verschiedenen Haustieren. Dazu forschten sie zunächst zu einem ausgewählten Haustier und gestalteten anschließend ein Plakat.
Im Rahmen unseres Haustierprojektes kamen am Ende der Unterrichtsreihe vier Hunde mit ihren Herrchen in die Schule. An diesem Vormittag lernten die Kinder richtige Verhaltensweisen und den angstfreien Umgang mit Hunden. So können die Kinder Hunde im Alltag besser verstehen und einschätzen. Mit praktischen aktiven Übungen und Verhaltenstipps gestalteten die Weiterlesen…
Ende Mai war es endlich soweit! „Das kleine Wir“ besuchte unseren 1. Jahrgang. Mit dem Buch von Cornelia Kunkel stellte sich unser kleines „Wir“ vor und berichtete über Freundschaft und Zusammenhalt. Das musste direkt ausprobiert werden. Im angrenzenden Schulwäldchen konnten sich die ErstklässlerInnen bei vielfältigen und lustigen Spielen in Hilfsbereitschaft, Weiterlesen…
Die Klassen 4a und 4b haben im Mai sehr erfolgreich an der Radfahrprüfung teilgenommen. Alle Kinder haben fleißig im Rahmen des Sachunterrichts gelernt, wie sie sich im Straßenverkehr sicher mit dem Rad bewegen. Vorfahrtsregeln, Abbiegen, Verkehrszeichen und rücksichtvolles Verhalten standen genauso auf dem Programm wie das fahrpraktische Training auf dem Weiterlesen…
Anhand kleiner Bienenroboter lernten die Schülerinnen und Schüler der dritten Klassen im Sachunterricht das Programmieren kennen.
Im Rahmen des Sachunterrichts haben die Kinder der Froschklasse Futterspender für die heimischen Singvögel gebaut. Aus alten Schultuschen entstanden Futtersilos für Körnerfresser und Apfelspender für die Weichfutterfresser.
Wieso sind nicht alle Säfte gesund – da ist doch Obst drin? Wie viel Zucker steckt eigentlich in Cola? Diesen und noch vielen weiteren Fragen gehen die dritten Klassen im Sachunterricht auf den Grund.
Lernen mit allen Sinnen:Wie riecht der Apfel, wie schmeckt er, wie fühlt er sich an und wie sieht ein reifer Apfel eigentlich aus?Auf der nahegelegenen Streuobstwiese konnten die Schülerinnen und Schüler der Froschklasse gemeinsam Äpfel ernten und anschließend im Unterricht Apfelsaft erzeugen. Ein tolles Projekt unter fachfrauischer Aufsicht von Janina Weiterlesen…
Zum Abschluss des Schuljahres besuchten die Klassen 2a und 2b das Erlebnismuseum Phänomenta. Die interaktive Ausstellung bot mit etwa 200 Stationen die Möglichkeit naturwissenschaftlichen Phänomenen eigenständig auf den Grund zu gehen. Wasserstrudel, Flaschenzüge, Magnete, Schwarzlicht, Foucaultsche Pendel und viele weitere naturwissenschaftliche Exponate begeisterten dabei nicht nur die Kleinen. Ich fand Weiterlesen…
Interview der Klasse 4a mit dem Journalisten Fabian Frenzel. Zum Abschluss des aktuellen Sachunterricht- und Deutschthemas „Zeitung und Medien“ organisierte unsere Referendarin Frau Haak ein digitales Interview mit dem MDR – Mitarbeiter Fabian Frenzel. Die Kinder der Klasse konnten sich über das Journalismusstudium informieren, bekamen nochmal detailliert erklärt, wie Nachrichten Weiterlesen…
Am ersten Schultag nach den Herbstferien ging es für die Klasse 4 a ins Floriansdorf nach Iserlohn, um einen Vormittag zum Thema „Brandschutzerziehung“ zu erleben. Die Kinder lernten beispielweise, wie man sich im Brandfall richtig verhält, wie ein Telefonat mit der Feuerwehr ablaufen sollte und was Feuer eigentlich zum Brennen Weiterlesen…